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南昌青少年美术培训

信息编号:54236248    2018/2/10 20:42:53     次   
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南昌市东湖区二七北路与福州路交叉口悦蓝山公寓

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鳳鸣艺术工作室位于二七北路,临近育新中学,小学,是一家提供不同年龄段人群的美术培训画室。我们喜欢画画,我们用童真的眼睛去看待世界,我们珍惜世俗中那弥足珍贵的清心稚气。我们不想吹嘘自己的实力,我们只想通过绘画展示自己对艺术的诠释。

      鳳鸣艺术工作室的课程主要包括儿童简笔画,手工课、黑白线描装饰画、动漫人物。油画及中考素描等。我们将引导学生从最基础的观察方法、作画步骤、手法入门,有深到浅,循序渐进,层层深入。活出开心,感受艺术,更鼓励学生在绘画的瓶颈中找到突破。让学生去尝试经历过痛苦后的喜悦。

主要招生信息:

少儿兴趣班

素描入门班

中考精品班

初中美术班

美术通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时 ,泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音

书法是中国特有的一种传统艺术。

艺术的审美价值与评价 

审美评价的功利性 

在美术欣赏中,对作品的审美感知具有社会功利性。一方面,审美意象和信息在激发主体审美经验的同时,也可能激发起个人的现实意识,即审美判断中潜伏着利害判断。如,对画中苹果的色彩和形状产生美感时,也可以作为“望梅止渴”的情感体验。即是纯粹几何形所传达一种普遍情感也能激起个人无意识的利害判断。另一方面,美感中包含着人类社会有益的内容,如果将壮观的战争场面看成是一种总体艺术,那么人们是不会想往那种艺术的。因为审美价值的判断要受认识价值和伦理价值的制约,即对人类社会有益的内容制约着审美价值判断。如,有时代和地区风格的作品或为某集团的个人情感所认可的形式规范,都可以作为审美评价的标准。 

在欣赏教学中,教师和学生以及学生之间存着知识和经验的差异,这些都会影响审美判断和评价,故教师必须具备良好的修养和丰富的知识,理解作品形式和内容最普遍的审美意义,以宽容的态度容纳学生的感受和评价,启发引导学生以审美意识去感知作品,将日常情感升华至审美的判断。 

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